{"id":12027,"date":"2024-04-06T16:05:00","date_gmt":"2024-04-06T14:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gjh.de\/frog\/?p=12027"},"modified":"2024-04-22T14:51:48","modified_gmt":"2024-04-22T12:51:48","slug":"lmv-april-2024-verbesserung-der-situation-fuer-psychisch-erkrankte-schuelerinnen-in-hessen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gjh.de\/frog\/lmv-april-2024-verbesserung-der-situation-fuer-psychisch-erkrankte-schuelerinnen-in-hessen\/","title":{"rendered":"LMV April 2024: Verbesserung der Situation f\u00fcr psychisch erkrankte Sch\u00fcler*innen in Hessen"},"content":{"rendered":"\n

Die GR\u00dcNE JUGEND HESSEN setzt sich daf\u00fcr ein:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Das es einmal im Jahr ein verpflichtendes Seminar f\u00fcr hessische Lehrkr\u00e4fte im Schuldienst geben soll, welches \u00fcber psychische Erkrankungen aufkl\u00e4rt und \u00fcber den Umgang mit psychisch erkrankten Sch\u00fcler*innen ber\u00e4t.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    1. Das f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte im hessischen Schuldienst eine Schweigepflicht gegen\u00fcber anderen Lehrkr\u00e4ften in Bezug auf psychische Erkrankungen von Sch\u00fcler*innen eingef\u00fchrt werden soll.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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      1. Vor allem in Bezug auf den Artikel 6 des Grundgesetzes soll juristisch \u00fcberpr\u00fcft werden, ob es m\u00f6glich w\u00e4re, dass Lehrkr\u00e4fte Schulpsycholog*innen ohne Einverst\u00e4ndnis der Erziehungsberechtigten anfordern d\u00fcrfen, wenn der*die betroffene Sch\u00fcler*in das 15. Lebensjahr vollendet hat und keine Unterrichtung von seinen*ihren Erziehungsberechtigten w\u00fcnscht. Falls es juristisch m\u00f6glich ist, soll sich f\u00fcr die Umsetzung dieser Ma\u00dfnahme eingesetzt werden.<\/li>\n\n\n\n
      2. Mentale Gesundheit erlernen. Es soll bereits jungen Menschen Kompetenzen zur mentalen Gesundheit beigebracht werden. Es w\u00e4re sinnvoll, Themen wie psychische Gesundheit, Stressbew\u00e4ltigung, Achtsamkeit und emotionale Intelligenz in den Lehrplan aufzunehmen. Durch eine gezielte Bildung \u00fcber mentale Gesundheit k\u00f6nnten Sch\u00fcler:innen fr\u00fchzeitig lernen, wie sie mit ihren eigenen Emotionen umgehen und sich selbst sowie andere besser verstehen k\u00f6nnen. Es soll gepr\u00fcft werden inwiefern die Schulgesundheitsfachkr\u00e4fte eingesetzt werden k\u00f6nnten.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Begr\u00fcndung<\/h3>\n\n\n\n

        Obwohl sich die Situation von psychisch erkrankten Sch\u00fcler*innen im Vergleich zu fr\u00fcher verbessert hat, gibt es heute immer noch viele Probleme im schulischen Rahmen, welche ihnen das Leben und den Umgang mit ihrer Krankheit zus\u00e4tzlich erschweren.<\/p>\n\n\n\n